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五年级语文练习题及参考答案

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在学习的过程中,我们不仅要注重知识的积累和技能的提升,还要关注自己的情感、态度和价值观的培养。只有全面发展,才能成为一个真正有素质、有能力的人。下面是小编为大家整理的五年级语文练习题及参考答案,欢迎阅读。

五年级语文练习题及答案一

一、填空题

1. 根据课文内容填空。

   《草船借箭》选自我国古典名著《__________》,作者是__________。

2. 将下列句子补充完整。

   (1)______________,天涯共此时。

   (2)______________,春江水暖鸭先知。

3. 写出两个形容心情愉悦的词语:__________、__________。

二、选择题

1. 下列句子中,修辞手法运用不当的一项是( )

   A. 月亮害羞地躲进云层里去了。

   B. 柳树的枝条就像无数根绿色的丝带。

   C. 难道你不觉得我们的校园很美吗?

   D. 春天到了,花儿们红得发紫。

2. 下列各组语中,没有错别字的一组是( )

   A. 辩别  既然  犹豫  缘故

   B. 屹立  饱览  壮丽  挺拨

   C. 葱郁  簇拥  耸立  统率

   D. 隐蔽  隐敝  销毁  侵略

三、简答题

1. 请简要概括《将相和》这篇文章的主要内容。

练习题答案:

一、填空题

1. 三国演义;罗贯中

2. (1)海上生明月

   (2)竹外桃花三两枝

3. 示例:兴高采烈、心花怒放

二、选择题

1. D

解析:D项中“花儿们红得发紫”运用了夸张的修辞手法,但“红得发紫”这个表达不太恰当,因为“发紫”一般用来形容脸色,这里用来形容花的颜色不太合适。其他选项A、B、C的修辞手法运用得当。

2. C

解析:A项中“辩别”应为“辨别”;B项中“挺拨”应为“挺拔”;D项中“隐敝”应为“隐蔽”。C项没有错别字。

三、简答题

1. 《将相和》这篇文章主要讲述了战国时赵国舍人蔺相如奉命出使秦国,不辱使命,完璧归赵,封他为上大夫。后来蔺相如又在渑池会上立了功,封他为上卿,职位比廉颇高。廉颇很不服气,扬言要当面羞辱蔺相如。蔺相如知道后,尽量回避、容让,不与廉颇发生冲突。蔺相如的门客以为他畏惧廉颇,然而蔺相如说:“秦国不敢侵略我们赵国,是因为有我和廉将军。我对廉将军容忍、退让,是把国家的危难放在前面,把个人的私仇放在后面啊!”这话被廉颇听到,就有了廉颇“负荆请罪”的故事

五年级语文练习题及答案二:

一、填空题

1. 请将下列成语补充完整:

   - ( )然一新

   - ( )尽全力

   - ( )光溢彩

2. 写出与“看”意思相近的两个字:_______、_______。

3. 句子“月亮升起来了,照在湖面上。”中,“升”字的近义词是_______。

二、选择题

1. 下列句子中,没有语病的一句是( )

   A. 他在教室里专心地读着书。

   B. 花园里开满了五颜六色的红花。

   C. 我常常回忆过去的往事。

   D. 春天的北京是一个美丽的季节。

2. 下列词语中,没有错别字的一项是( )

   A. 慢不经心

   B. 毫不动摇

   C. 一愁莫展

   D. 一幅对联

三、简答题

1. 请简述《草船借箭》这个故事的主要情节。

参考答案:

一、填空题

1. - 焕然一新 - 竭尽全力 - 流光溢彩

2. 望、观

3. 升起

二、选择题

1. A

解析:A句无语病;B句“五颜六色”与“红”重复;C句“过去的”与“往”重复;D句“春天”与“季节”搭配不当。

2. B

解析:A项应为“漫不经心”;C项应为“一筹莫展”;D项应为“一副对联”。

三、简答题

1. 《草船借箭》的主要情节是:周瑜为了陷害诸葛亮,要求诸葛亮在十天之内造好十万支箭。诸葛亮算定了大雾之日,便借子敬二十只草船驶往曹营,曹操因疑雾中有埋伏,便令以乱箭射之。待至日高雾散,孔明令收船回寨,船轻水急,曹操追之不得,只得认输。箭数超过十万支,周瑜阴谋失败。

五年级语文练习题及答案3

《鸟的天堂》练习题

一、读拼音,写词语。

1.这棵róng shù( )非常茂盛,下垂的枝条jiū chán( )在一起,非常壮观。

2.他pāo kāi( )杂事,加入到这个lǜ shī( )团队。

二、写出加粗词语的近义词。

1.榕树正在茂盛的时期,好像把它的全部生命力展示给我们看。( )

2.真是一株大树,枝干的树木不计可数。( )

3.当我说许多榕树的时候,朋友们马上纠正我的错误。( )

三、读下面的句子,是比喻句的打√,不是的打×。

1.我见过不少的'榕树,但是像这样大的榕树却还是第一次看到。( )

2.一部分树枝吹到水面,从远处看,就像一株大树卧在水面上。( )

3.三只桨有规律地在水里划,那声音就像一支乐。( )

四、课文整体梳理。

这篇文章突出了榕树_______、_______的特点,突出了鸟_______、______的特点,体现出作者对大自然_______________的赞美之情。

五、重点段落品析。

起初周围是静寂的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍,便看见一只大鸟飞了起来。接着又看见第二只,第三只。我们继续拍掌,树上就变得热闹了,到处都是鸟声,到处都是鸟影。大的,小的,花的,黑的,有的站在树枝上叫,有的飞起来,有的在扑翅膀。

我注意地看着,眼睛应接不(假 暇),看清楚了这只,又错过了那只,看见了那只,另一只又飞起来了。一只画眉鸟飞了出来,被我们的掌声一吓,又飞进了叶丛,站在一根小枝上兴(xīng xìng)奋地叫着,那歌声真好听。

1.划去错误的字或读音。

2.用一句话概括选文第一自然段的内容。

____________________________________________

3.选文运用( )描写,突出了鸟的天堂的特点。

A.动态

B.静态

六、想一想,我们怎样使鸟的天堂更加热闹、更加繁荣?

____________________________________________

参考答案:

一、1.榕树 纠缠 2.抛开 律师

二、1.展现 2.不计其数 3.改正

三、1.× 2.× 3.√

四、大 美 多 欢 生命力

五、

1.划去 假 xìng

2.鸟儿们很多。

3.A

六、示例:我们要保护鸟的天堂,不准人们捕鸟,不准人们破坏当地的植物,给鸟儿们创造一个和谐的广阔的生活空间。

 

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